YMCA Physical Education Program

YMCA體育教育事工(Physical Education Program)

  • 使命宗旨:身(Body)-透過體育運動活動、
  • 心(Mind)-建立活躍健康生活
  • 靈(Spirit)-宣揚基督健全人格。

YMCA國際體適能證照中心 暨 健康行為與運動科學研究中心

  • 終極目標:建立「YMCA體育教育運動教學課程制度、建立運動指導專業證照體系」。
  • 簡介

YMCA屬是一社會教育機構,教育的本質是在傳達正確知識、散播善良的行為態度。體育教育的社會責任透過運動教學活動,提倡運動參與及建立連續性、規律性的運動行為模式,導正傳統運動思維只是身體動一動的觀念。

YMCA籃球運動的發明,提供世界各國民眾所從事的一項最普遍性、大眾化的運動。YMCA 研發三分鐘登階心肺功能 (3-Minute Step Test) 檢測模式(YMCA,1989),作為全球體適能心肺功能檢測標準。台灣YMCA在1978年,引進日本水谷英三教授,幼兒體能訓練教學活動,成為現代幼兒教育的一環。以及台灣游泳教學十級課程,水中安全教育等,對於台灣體育教育活動至今貢獻甚多。2003年台灣YMCA引進美國YMCA體適能證照課程,課程教學紮根在運動科學理論論證,課程內容實務性及實質性,對於從事運動教學、物理治療、傷害防護、復健工作,保健營養,老人運動等專業性的養成培育。為使這項體適能事工持續發展,2015年設立課程發展委員會,邀請國內大學專業教授擔任課程發展委員。教師團隊們並發表多篇學術性研究報告於國際研討會議。2016設置「健康行為愈運動科學研究中心」。以使YMCA體育事工運動教學(YMCA Exercise)課程,以紮實的運動教學服務台灣社會民眾。

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